dimarts, 31 de març de 2015

Visita a la Fundació Orienta de Gavà

Aquest matí, la Patrícia, l'Elsa, la Toñi i la Íria, del grup de les fòbies, ha visitat el centre obert de la Fundació Orienta, a Gavà.

La visita s'ha realitzat en el marc de la realització del treball Les fòbies, entre la realitat i la ficció, i ha tingut l'objectiu de conèixer millor aquests transtorns de part d'un especialista.


El grup, a la porta de la Fundació.

Dos moments de l'entrevista


dilluns, 30 de març de 2015

Participació a la XVI Exporecerca Jove

Durant els passats 26 a 28 de març va tenir lloc la setzena edició de l'Exporecerca Jove al campus de la URL-La Salle.

Com sempre, van ser tres dies molt intensos, tant des del punt de vista de la feina realitzada com emocionalment, sobretot el darrer dia.

Aquest any, de nou, el centre ha estat representat per treballs, en un total de cinc, corresponents al curs de 4t de l'ESO, amb 19 alumnes.

El primer dia va ser el més caòtic i complicat de tots tres, ja que va implicar l'organització i el muntatge de tots els projectes en els seu respectius estands, tenint en compte que només es tenia aproximadament una hora i mitja per fer-lo. Posteriorment es va la inauguració amb els parlaments corresponents i la conferència a càrrec d'una de les components de la Big Vang Theory, parlant sobre la seva experiència personal a l'hora d'escollir els seus estudis i professió. Posteriorment, ja va començar la fira amb el seu format tradicional, amb un descans per dinar de 13 h a 15 h, aproximadament. Després d'un matí mogut, no només per la quantitat de visitants, sinó també pels problemes electrònics que sempre solen ocórrer, la tarda va ser més tranquil·la, moment que es va poder valorar i parlar amb els diferents grups sobre aquest primer dia d'experiència.


Un moment de la inauguració de la XVI Exporecerca Jove

L'Éric i la Irene
muntant el seu estand.
La Carla i la Maria,
en el seu estand.
La Noèlia, la Núria i el Joan,
tot esperant els visitants.

La Laura, la Laia, Bibiana i Gisela, amb visitants. La Meritxell i el Roger, explicant el treball.

Una vegada tot controlat, personalment i tècnicament, el segon dia va ser més tranquil, encara que amb una gran afluència de públic, sobretot d'escoles. La meva feina es combinava, doncs, entre la realització d'un reportatge fotogràfic i de vídeo, a més de les consultes als diferents grups de la feina realitzada i de possibles dubtes. La tarda, en canvi, com l'anterior dia, va ser més tranquil·la, i era el jurat i visitants externs i familiars qui animaven la fira.


Visió general de la fira durant el divendres 29.

La Meritxell i el Roger,
en un moment de la
seva explicació.
La Carla i la Maria,
en un moment de la
seva explicació.
La Núria, la Noèlia i el Joan,
en un moment de la
seva explicació.
La Irene i l'Éric,
en un moment de la
seva explicació.
La Gisela, la Laia,
la Bibiana i la Laura,
en un moment de la
seva explicació.

Dissabte, com sempre, va ser el dia més emotiu. Pel matí, tot igual, però amb la tranquil·litat de no tenir visites de les escoles, dia, doncs, que les famílies aprofitaven per visitar la fira i els seus fills/filles.

La Bibiana, la Gisela, la Laia i la Laura. La Carla i la Maria. La Meritxell i el Roger.

La Noèlia, la Núria i el Joan. La Irene i l'Éric.

El grup del SES El Vern participant a la XVI Exporecerca Jove.

Per la tarda, l'entrega de guardons; l'emotivitat i els nervis a nivell màxim. La gran qualitat dels treballs i dels participants va fer que els premis fossin repartits, encara que algun treball es va portar més que d'altres. En el cas dels grups del centre, tres han tingut guardons. Són els següents:


SES El Vern - RECONEIXEMENT DE LA IMPORTÀNCIA SOCIAL DE MALALTIES DE COORDINACIÓ NERVIOSA: UN CAS PARTICULAR EN EL MÓN DE L’ALZHEIMER. Autoria: Meritxell Bernal i Roger Burriel
  • Premi "IIB Hospital de Sant Pau" de Ciències de la Salut: consistent en una visita de les instal·lacions i un assessorament pel treball de recerca de Batxillerat.

SES El Vern - MÚSICA I APRENENTATGE: ESTUDI DE L’EFECTE DE LA MÚSICA SOBRE LA CONCENTRACIÓ DELS ALUMNES EN EL CEIP LES LLISSES (LLIÇÀ DE VALL). Autores: Laia Campamà, Bibiana Gispert, Laura Llobet, Gisela Zárate. Curs: 4t ESO
  • 1r Accèssit Premis Exporecerca Jove: consistent en la participació a l'Encuentro de Alumnado Investigador, a Cadis.

SES El Vern - BACTERIS I DIGESTIÓ: ESTUDI DE L'ACCIÓ DE LA FLORA BACTERIANA EN RELACIÓ AMB LA INGESTA D'ALIMENTS. Autoria: Joan Codina, Noèlia Pineda i Núria Santiago.
  • Premi "Parc Científic de Barcelona": consistent en una visita i estada, per ampliar l'estudi, d'un dels centres.

Posteriorment, amb la barreja d'emoció i alegria pels premis aconseguits, ens vam fer la foto de tots els guardonats i ens vam acomiadar (falten algunes persones donat que el premi Parc Científic es va donar posteriorment)... Fins la propera edició!!! Moltes felicitats a tothom i als guardonats!!!


Els guardonats a la XVI Exporecerca Jove.

dijous, 19 de març de 2015

Treball amb els grups de 3r d'ESO

Avui ha estat una sessió una mica especial, donat que els grups de 4t no han assistit per estar fora. Per això he fet un seguiment especial als dos treballs de 3r de l'ESO, de l'Estel, que finalment no ha estat seleccionada per a l'Exporecerca Jove, i de la Sofia.

S'han intentat ressoldre dubtes que tinguessin, donat que és la primera vegada que faran un treball desenvolupat, en relació amb la seva recerca.



dijous, 12 de març de 2015

Seguiment del treball gran: la part teòrica

Nova sessió de continuïtat tot esperant l'arribada de l'Exporecerca Jove, en 15 dies.

Pels grups de 4t d'ESO, aquesta serà al darrera abans de Setmana Santa, amb la qual cosa m'he centrat en l'assessorament dels treballs que van a la fira, mentre que la resta de la gent ha seguit amb la realització del treball gran.


dijous, 5 de març de 2015

Preparació del treball en gran i Exporecerca Jove

Donat que el grup s'ha dividit en dues parts, els que van a l'Exporecerca i els que no, aquests últims han començat un nou pas: el desenvolupament del treball gran.

En aquest cas, s'ha presentat i explicat com s'ha de fer el treball gran i quines parts ha de tenir. Per això, durant les dues properes setmanes es farà l'esquema de cada treball perquè es pugui fer durant la Setmana Santa. En general, aquest ha de tenir les següents:
  • Portada i índex.
  • Introducció, objectius i hipòtesis.
  • Bloc teòric.
  • Bloc pràctic: amb les variables, materials, metodologia i resultats.
  • Conclusions i agraïments.
  • Bibliografia.
  • Annex.
Per començar, s'ha indicat a tothom que faci tres documents en una nova carpeta anomenada TREBALL GRAN: PORTADA i INDEX, PART TEÒRICA i PART PRÀCTICA.

Mentrestant, la resta de grups segueixen amb la seva preparació de cara a l'Exporecerca Jove.